RITOS ESTABLECIDOS SOBRE LA LECTURA Y LA ESCRITURA - CUENTO. Una mirada desde Clara Cuervo

Caracterice tres verdades, ritos establecidos sobre la lectura y la escritura en la escuela que Clara Cuervo está cuestionando. 1.       La primera verdad o rito que rescato que critica la autora es que  nuestros ideales no vayan de la mano con nuestras acciones, y es porque hemos separado la realidad de la imaginación. La imaginación crea la realidad, pero en este mundo la imaginación a quedado relegada por normas preestablecidas que la separan de los hechos reales, entonces se ha perdido en muchos casos el vivir una idea o el intentar adentrarse en las demostraciones espaciales del otro. http://www.mamanatural.com.mx/2012/06/ el-mundo-a-traves-de-los-ojos-de-un-nino-las-ilustraciones-de-pierre-diaz/ 2.       La segunda verdad o rito que rescato que critica la autora es que la sociedad se encarga que desde temprana edad se naturalice la pérdida del contacto con esos mundos imaginarios o paralelos. La sensibilidad se quiere adecuar o formalizar a la lógica cartesiana y esto hace que se pierda la relación física con el mundo imaginario. http://staticttn.s3.amazonaws.com/wp-content/uploads/2012/07/pierrette-diaz-3.jpg 3.       La tercera verdad o rito que rescato que critica la autora es la relación física negativa con la lectura y el mundo. La afectación crea antipatía,  y deforma la experiencia. La lectura y escritura como algo impuesto preocupa la mente y el cuerpo padece, esto  imposibilita la experiencia tanto mental como física de forma adecuada. http://garantizatuexitoconlaoratoria.com/blog/wp-content/uploads/ 2011/10/b0def_como-combatir-la-timidez1.jpg ¿Cuál es la problematización y la intervención que propone la autora? La problematización es que se olvida que el contacto con el mundo también es físico, que lo físico también tiene un sistema que responde. La lectura y escritura generan efectos físicos, lo físico y la experiencia son tan importantes como lo mental. La lectura y escritura se sienten, se palpan, pueden generar sabores y olores, conmociones físicas que sirven para dar forma a las cosas del mundo. La intervención que propone la autora es enfatizar en que la sociedad debe aprender a sentir la realidad, debe tener en cuenta las sensaciones que su cuerpo le brinda para entender el mundo y las cosas. Desde una de estas verdades o ritos que la autora cuestiona, elabore un cuento fantástico (recuerde que un cuento responde a la estructura ¿Cómo empieza? ¿Qué pasa? (desestabilización) ¿Cómo termina? (Alonso Rey) Cuento https://scontent-a-mia.xx.fbcdn.net/hphotos-frc3/t1.0-9/1549293_657075641011940_1156649972_n.jpg Escondido, escuchaba como una presencia venía hacia él. Atravesó un bosque y llegó a una casa pequeñita cerca de un río. Abrió una persona pequeñita, que lo llamó por su nombre y lo hizo entrar. Jimmy hizo el esfuerzo para entrar. La casita de pronto se hizo infinita, se impresionó de la situación, todos los colores estaban repartidos por la casa, las texturas más dispares lo rozaban por todas partes, y de la cocina se despedían los olores que le recordaban todos los colores y sabores. Tomaba uno de los libros y se hacía infinito cada vez que lo abría, extrañado por la presencia de lo inacabable, se veía pequeñito y repasaba la puerta por la que había ingresado. Abría al azar una de los tantas puertas que había adentro de la casa, en una de estas encontraba un arcoíris, le acercaba la mano y se impregnaba de todos los colores, cerró la puerta y en otra puerta encontró una tormenta, escogía la otra mano para tocarla y le pasaba un cosquilleo azul y blanco entre los dedos; en otra de las puertas encontró un jardín con todas las flores del mundo, se quitó los zapatos y atravesó con sus pies suavemente las ramas y follajes, se agachaba en unas y se empinaba en otras para olerlas y ver si los colores olían, las tocaba para ver si las texturas se correspondían y mientras tanto se le iban pegando a la nariz varias flores; se fue directo a otras puertas y en una encontró un río con todos los peces, sumergió sus piernas y se acercaron  rozándole las plantas; luego fue a otra puerta, se encontró con un lugar lleno de aves, todas surcaban el cielo y la tierra, revoloteaban al lado de Jimmy; ingresó a una última puerta, encontró un pantano de neblina y bruma, el arcoíris consumido por el fuego, los pájaros desahuciados, los peces bebiendo lo último del rio, la valquiria seleccionando a los guerreros, no quiso dar un paso al frente, no se movió, vio como reventaban un caballo, se quedó más quieto y callado que nunca.                                                                                    http://k35.kn3.net/taringa/9/4/5/8/6/3/0/enflor/01C.jpg?6856 De su escondite asomaba la cabeza para observar de nuevo las estrellas, la presencia comenzaba a rodearlo por todos lados, lo sacaba de su escondite arrastrándolo por los pies.  Abrió bien grandes los ojos, se giró y tratando de no perder de vista las estrellas, con el corazón agitado, en la puerta del pantano de neblina y bruma del bosque inmóvil comenzó a repasar las flores caídas, los relámpagos sin fuerza, el río seco, los pájaros agónicos, el caballo agonizante y lento. Algo lo sacudía estruendosamente, siente su piel quedarse entre las piedras, se le escapa un grito. Vio como reventaban otro caballo, se quedó más quieto y más callado que nunca. Intentó irse pero no podía girar hacia atrás, algo no lo dejaba irse. Entró por la puerta y comenzó a desenterrar trampas, minas explosivas, y cadáveres, miró las flores y la tormenta que tenía pegadas a los brazos, se quedó sentado en un parche de cemento viendo los pétalos en sus manos. En este escrito retomamos el segundo de los ritos escogidos del texto de Clara Cuervo. Elaborado por: Alonso Rey