SEMBLANZA DE UN MAESTRO POETA. Una mirada desde Bárcena.

 El maestro poeta debe vivir en el lenguaje, debe entender que tanto su cuerpo como su mente están atravesadas por un lenguaje al cual él debe haber repensado en su transcurrir poético. Su experiencia de vida debe estar marcada por una clara entrega hacia los demás y de una sensibilidad hacia el sufrimiento de otros. Debe tener una visión crítica del mundo, donde enseñe todo aquello que instruye y no que destruye. Debe entender que los modelos pedagógicos a lo largo de la historia tienen elementos primordiales para la humanización, por tanto, como crítico del contexto social, debe rescatar del pasado y de lo actual los elementos pedagógicos que puedan conformar una didáctica integral que intente cubrir la mayoría de flancos humanos, como lo físico, espiritual, social, racional, filosófico, creativo, ético, utópico, poético, etc y que sirva para enfrentar el contexto social a los alumnos.  

Físicamente un maestro poeta debe saber que el cuerpo tiene un lenguaje que también es necesario enseñar, debe exponer que las formas como se ocupa el espacio también hablan y sugieren cosas al mundo y a otros. Por eso la ética de su enseñanza, debe estar presente en cada lenguaje que exponga, por ejemplo, en cuanto al cuerpo, debe enseñar que es distinto ocupar el espacio desde los nervios y la sensibilidad que desde los músculos y las armas. Y no quiero decir que no sea necesario el ejercicio físico del cuerpo, sino que el cuerpo no sólo responde al aumento de volumen o la tonificación, sino que es un objeto portador de infinidad de posibilidades para ocupar el espacio, de formas que entendidas desde el lenguaje poético se pueden sentir de forma inacabable, como por ejemplo la danza, la actuación, etc. 

El lenguaje poético rescata lo más importante de la vida, enseña que el lenguaje científico o lineal no permiten incluir características infinitas de lo humano y es que somos seres hechos de lenguaje, y si el maestro vive en el lenguaje, o intenta ser lo más conscientemente posible lenguaje, le enseñará a sus alumnos la parte física y espiritualde las palabras y de paso los órdenes físicos y espirituales del hombre que han sido expresados, que se han perdido y que necesitan rescatar.

Elaborado por Alonso Rey. 

Obra de Elsa Scanio para Danzar Mundos, pintada en vivo *. Tomada de: 
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